Edad, Biografía y Wiki
Carol McDonald Connor nació el 21 de febrero de 1953 en California.
| Popular como |
N/A |
| Ocupación |
Educational psychologist |
| Edad |
67 años |
| Signo del zodiaco |
21 February, 1953 | s
| Nacida |
21 February 1953 |
| Cumpleaños |
21 February |
| Lugar de nacimiento |
N/A |
| Fecha de muerte |
May 14, 2020 |
| lugar muerto |
N/A |
| Nacionalidad |
California |
Te recomendamos consultar la lista completa de Famosos nacidos el 21 February.
Ella es miembro de famosos con la edad 67 años grupo.
Carol McDonald Connor Altura, peso y medidas
A sus 67 años, la altura de Carol McDonald Connor no está disponible en este momento. Actualizaremos la altura, el peso, las medidas corporales, el color de ojos, el color de cabello, el tamaño de los zapatos y la vestimenta de Carol McDonald Connor lo antes posible.
| Estado físico |
| Altura |
No disponible |
| Peso |
No disponible |
| Medidas corporales |
No disponible |
| Color de los ojos |
No disponible |
| Color de pelo |
No disponible |
Estado de citas y relaciones
Actualmente está soltera. Ella no está saliendo con nadie. No tenemos mucha información sobre su relación pasada y cualquier compromiso anterior. Según nuestra base de datos, no tiene hijos.
| Familia |
| Los padres |
No disponible |
| Esposo |
No disponible |
| Hermana |
No disponible |
| Niños |
No disponible |
Carol McDonald Connor Net Worth
Su patrimonio neto ha crecido significativamente en 2021-2022. Entonces, ¿cuánto vale Carol McDonald Connor a la edad de 67 años? La fuente de ingresos de Carol McDonald Connor proviene principalmente de ser un exitoso. Ella es de California. Hemos estimado el patrimonio neto, el dinero, el salario, los ingresos y los activos de Carol McDonald Connor.
| Valor neto en 2023 |
$1 Million - $5 Million |
| Salario en 2023 |
Bajo revisión |
| Valor neto en 2022 |
Pendiente |
| Salario en 2022 |
Bajo revisión |
| Casa |
No disponible |
| Coches |
No disponible |
| Fuente de ingreso |
|
Carol McDonald Connor Red social
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Cronología
Estaba casada con Jay Connor, quien es el fundador y director ejecutivo de una empresa que utiliza el software de evaluación a instrucción (A2i) de Connor.
A principios de los 90, aceptó un puesto como patóloga del habla y el lenguaje en el Centro Médico de la Universidad de Michigan del Programa de Implantes Cocleares, donde pasó cinco años trabajando con niños sordos con implantes cocleares.
En 2017, Connor recibió una subvención de IES de cuatro años para desarrollar libros electrónicos destinados a brindar apoyo adaptativo para mejorar la comprensión de lectura, incluidas estrategias como el aprendizaje de palabras, la generación de preguntas y el resumen.
Connor fue el editor de El desarrollo cognitivo de la lectura y la comprensión lectora (2016), un texto sobre teorías del desarrollo de la comprensión lectora.
Connor también fue el Investigador Principal del Equipo de Evaluación de la Red de Investigación del Aprendizaje Temprano, que busca desarrollar herramientas y políticas que tengan un impacto positivo en los resultados del aprendizaje temprano hasta el tercer grado.
Connor fue nombrado miembro de 2015 de la Asociación Estadounidense de Investigación en Educación (AERA) y miembro de 2016 de la APA.
En 2007, la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) otorgó a Connor el premio Richard Snow por "contribuciones significativas al campo de la psicología educativa".
En 2006, el IES otorgó a Connor el Premio Presidencial de Carrera Temprana para Científicos e Ingenieros (PECASE, 2006) por "investigación innovadora en el desarrollo y evaluación de una herramienta de instrucción para mejorar la instrucción de alfabetización" por su investigación sobre intervenciones de instrucción estudiantil individualizada.
En 2004, Connor fue el investigador principal de una subvención de tres años del Instituto de Ciencias de la Educación (IES) para desarrollar el sistema de intervención Instrucción individualizada del estudiante (ISI), que incluye el software A2i.
Recibió su doctorado en Lenguaje, Alfabetización y Cultura de la Universidad de Michigan, Ann Arbor en 2002, bajo la supervisión de Holly K. Craig.
Desde 2002, Connor trabajó como científico investigador y profesor en todo el país, incluso en la Universidad de California, Irvine, la Universidad Estatal de Arizona, la Universidad Estatal de Florida y la Universidad de Michigan, Ann Arbor.
Carol McDonald Connor (21 de febrero de 1953 - 14 de mayo de 2020) fue una psicóloga educativa conocida por sus contribuciones de investigación al campo del desarrollo de la alfabetización temprana en diversos estudiantes, en particular por su trabajo en intervenciones de instrucción estudiantil individualizadas y el modelo de celosía del desarrollo de la lectura.
Carol McDonald nació el 21 de febrero de 1953 en Chicago.
